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文化部国家主题性美术创研班的使命

http://www.huajia.cc  2017.12.05 17:37  来源:中国文化报 发表评论(0)

    习近平总书记11月21日写给苏尼特右旗乌兰牧骑队员们的回信,为文艺界广大工作者再次吹响了深入生活、扎根人民,为人民书写、为人民放歌的新时代文艺创作号角。

    为贯彻落实党的十九大精神,结合学习习近平总书记给乌兰牧骑队员们的回信,加强现实题材美术创作、培育高水平艺术创作人才,11月23日,文化部在京举办国家主题性美术创作研究班开班仪式暨座谈会,共同探讨新时代文艺工作者的职责和使命。文化部副部长董伟、中国美术家协会主席刘大为,以及各有关单位创研班负责人,参与国家主题性美术创作的艺术家、专家代表,各创研班学员代表等出席了会议。董伟强调,创研班要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分认识现实题材美术创作的重要意义,坚持正确的创作方向,在深入生活、扎根人民中进行文艺创造,提升原创力、推动文艺创新,培养高水平创作人才。

    现实题材仍是

    当前美术创作的难点

    加强现实题材创作是十九大报告对文艺工作者提出的明确要求。每个时代都有自己的时代精神,都需要与时代相对应的文艺作品,因此加强现实题材创作具有重要意义。一方面,新时代、新理论、新使命、新目标、新部署需要优秀的美术作品来反映和表现,人民对美好生活的需要也呼唤优秀的精神文化产品,讲好中国故事,展现中国精神,展现中国风貌。我们要构建人类命运共同体,实现民心相通,也需要更多的传播当代中国价值观念的优秀作品。另一方面,现实题材创作也是美术自身发展的内在要求。

    近年来,广大美术工作者积极投身实现中华民族伟大复兴中国梦的火热实践,推出了一大批优秀作品,但整体看来,现实题材仍然是当前美术创作的弱项和难点。国家主题性美术创作研究班(以下统称创研班)是文化部国家主题性美术创作项目的重要组成部分,也是文化部结合美术创作工作实际,加强主题性特别是现实题材美术创作的创新举措,其目的是将加强现实题材创作任务与培养优秀中青年创作人才相结合,以创作带动教学,以教学推动创作,在推出一批现实题材优秀美术作品的同时,着力培养一批主题性美术创作的中青年骨干人才。同时,在研究梳理中国美术馆藏品资源的基础上,以重点委约的方式将目前具有成熟创作经验的主题性美术创作力量,纳入创作活动。这对于引导中青年美术家的创作方向、持续提升主题性美术创作水平、加强主题性美术创作人才梯队建设以及进一步丰富国家美术收藏都具有重要意义。

    目前,文化部艺术司已与中国美术馆、中国艺术研究院、中国国家画院、中央美术学院、中国美术学院、国防大学军事文化学院分别合作,举办了5个创研班,共录取学员136人,已于近期陆续开班。从目前招录情况来看,学员覆盖面广,涵盖全国重要的画院、美术院校等专业创作研究机构以及部队系统,既有经验丰富成熟的中年创作骨干,也有一批后起之秀,尤其是青年创作人才在申报中表现出高涨的热情。

    牢记使命 推动艺术创新

    “笔墨当随时代”,任何一个时代的经典文艺作品,都是当时社会生活和精神生活的写照,我们所处时代的文艺创作能否在艺术史上留下浓墨重彩的一笔,很大程度上取决于现实题材文艺创作的高度。

    董伟表示,艺术家应该正确理解主题性美术创作和主旋律的关系,防止主旋律窄化和概念化。宏大的主题是主旋律,反映老百姓生活也是主旋律。主题性创作既要接地气、有生气、扬正气,也要有宏观的视野,善于以小见大,给人启迪、思考和想象。他强调,创新是文艺的生命,也是艺术的本质特征。现当代艺术家要虚心向传统学习、向前辈学习,真正做到将优秀传统文化创造性转化、创新性发展。创研班的教学、创作,也要把创新精神贯穿全过程,拓展题材、内容、形式、手法,推动观念和手段相结合、内容和形式相融合、各种艺术要素和技术要素相辉映的艺术创作。

    文艺创作是时代的产物,时代赋予文艺以生命,文艺应运于时代而繁荣。刘大为认为,创研班首先要把握时代,在新时代弘扬中国精神。“中国精神是新时代文艺的主题,中国精神深深融入民族意识、民族品格、民族气质之中,融入民族生命力、凝聚力、创造力之中。”

    十九大报告还指出,要加强文艺队伍建设,造就一大批德艺双馨名家大师,培育一大批高水平创作人才。 “新时代要有新人、新观念、新方法,要有创新的作品来呼应。我们今天的创新是传统的升华,今天的创新也是未来的传统。”中国美术馆馆长吴为山说,“现实题材创作也要反对奇形怪状、异想天开的创作,反对那些概念化的、主题性创作中的脸谱和动作。艺术品最好的归宿不是美术馆,而是在人民心中,有思想、有道德、有温度的作品不仅是艺术的标准,也是为人的标准,艺术家要‘不忘初心、牢记使命’,把自己的情感和国家、民族的情感融在一起,才能创作出具有时代风格的作品。”

    把人民的喜怒哀乐倾注笔端

    近几年来,文化部已采取多项措施以推动主题性美术创作。在这些创作实施过程中,不仅推出了优秀作品,也培养和锻炼了美术家队伍。特别是老中青相结合的创作方式,通过专家、老艺术家的指导、反复打磨,一批有潜力的青年创作人才已成长为主题性美术创作的骨干和中坚力量,逐渐形成了由“要我画”转变为“我要画”的良好创作氛围。

    “我要画”是一种决心,如何将这种内在的创作情感和创作动力落实到出力作、出精品呢?“第一要坚定文化自信,树立文化理想;第二要深入生活、贴近人民的时代感受;第三要解决艺术形式和语言表达。”中央美术学院院长范迪安说,创研班要精心组织学员深入生活、帮助他们结合选题汲取营养、进行积累,使学员找到自己最有感受、最想落笔的主题和题材,真正做到“心入”“情入”,从生活中寻求灵感,激发创作动力。

    如何把历史镜像转化为时代审美,讲好中国故事,这是很大的课题。在中国艺术研究院原副院长田黎明看来,文艺创作必须“不跟风抄袭、不唯利是图”,艺术家要通过劳动者的言行和内在精神去发掘艺术的呈现方式,让形式和内容达到统一。作为人物画家,田黎明在乡村写生时常常被当地百姓的淳朴、率真所感动,心灵一次次受到震撼和洗礼。“我看到了他们内向、含蓄而纯真的美,这是劳动者的朴素之美,也是我们人物画要去追寻和创造的美。如何把这些体验到的转化为美好的画面,把劳动者的朴素之美放在艺术的语境中去凝练、传颂,这是时代赋予我们的课题。”田黎明说,艺术家要扎根人民,把生活中的真善美、把人民的喜怒哀乐倾注在自己笔端。

    学员代表鲍海宁表示,虽然创研班的学员来自不同地域和创作单位,有着不同的艺术表现方式,但他们身怀共同的热情和动力、责任和担当。“我们将贴近人民、扎根生活,积极探索与创新,深入挖掘主题内涵,展现艺术的表现力和感染力。以接地气、传得开、留得下为艺术作品标准,以对典型形象创新性的有力塑造,来大力弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,做时代文化精神的推动者、中国梦的实践者。”鲍海宁说。

    创研班要着重推出

    “三精”艺术作品

    文化部举办创研班的目的,就是要“出作品”“出人才”。各创研班组织单位也对创研班的招录、教学、创作等进行了细致规划和多方论证。“我们接到举办创研班的任务书后,开过许多会议,认真研讨主题的设定和如何寻找描绘的切入点。今年9月,我们根据创研班教学所涉及的24个题材内容,在浙江、江苏、云南、贵州等地区,通过报名和推荐的方式选拔人才,最终在100多位候选者中选出了包括中国美术学院在内的共31位学员。”中国美术学院绘画艺术学院院长杨参军说,创研班录取时侧重将授课主题和学员的特长相结合进行考量,这既增加了选题的针对性,也避免了资源浪费。

    “中国国家画院的任务之一,就是中国美术精品力作的生产,前沿性成果研究和领军人才培养。”中国国家画院常务副院长卢禹舜说,现实题材是中国国家画院非常重要的创作题材,下一步要全力做好创研班的培训工作。创研班应创新思路,以人民喜闻乐见的题材内容、形式语言、技能技巧和展示方法,最大限度地发挥其引领作用。国防大学军事文化学院军队文化工作系主任李翔也表示,创研班要遵循艺术规律,倡导讲品位、讲格调、讲责任的艺术创作,致力于推出思想精深、艺术精湛、制作优良的“三精”艺术作品,坚决抵制无病呻吟。

    据了解,创研班学制2年,不收取学员学费,结业后,由主办单位颁发结业证书。同时,艺术司还将与各单位合作,支持艺术家结合创作任务进行采风、写生等活动,在深入生活、扎根人民中进行艺术创造。文化部将组织专家支持和参与创研班教学,对创研班教学和创作情况进行巡回指导和审核验收,并积极开展美术理论研究和美术评论工作。

    未来,文化部国家主题性美术创作项目将围绕2018年改革开放40周年,2019年新中国成立70周年,2020年全面建成小康社会,2021年建党100周年4个重大时间节点,通过举办主题性美术创作研究班、主题性美术展览及收藏等方式,开展主题性美术创作特别是现实题材美术创作组织实施工作,最终达到在推出作品、培养人才、展览展示、增加收藏以及推动研究评论等多方面的综合效益和成果。


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